为培养学生的地理思维与素养，提升学生科学研究创新精神，我校地理学科中心特邀请陕西师范大学岳大鹏教授来校，为同学们作《地理思维与科学研究创新》专题讲座。

王争争副校长在致辞中对岳大鹏教授的到来表示热烈欢迎，希望通过此次讲座激发同学们的创新思维，提升学科素养，不断提升学生学习力和创新意识，未来为推动学科发展做出贡献。 

为促进学生地理思维能力的培养，我校特聘请岳大鹏教授为客座教授，王争争副校长为岳教授颁发了聘书。

何为地理思维和创新研究？为什么要培养中学生地理思维和创新能力？如何从日常生活中培养地理思维和创新能力？岳大鹏教授在讲座中以这三问为引，为同学们一一进行解答。岳教授从张掖七彩丹霞、布尔津五彩滩的形成问题切入，为同学们展现了丰富多彩的自然风景和独特的地理视角，充分激发了同学们探究地理问题的热情。

随后，他从春笋计划、中学综合实践活动、研学旅行的要求出发，为同学们指出高中阶段研究性学习活动的内涵与特点，同时着重分析了“6w准则”，提升学生的探疑意识，并强调了思维导图及脑中图训练对地理学科的系统思维与创新思维都具有深刻影响。

讲座结束后，现场同学积极向岳大鹏教授提问，与老师讨论地理思维的相关知识，岳教授耐心为同学们进行解答。

我校地理学科中心主任程楠老师在总结中对岳教授的精彩讲座表示感谢，同时她也勉励同学们要在平时生活中多借助一双慧眼——“地理眼”认识丰富多彩的世界，体悟生活中的地理精髓；同时在学习过程中注重地理学科思维的形成，脚踏实地，勤于思考，凝练表达，获得不同凡响的自我格局，实现中国地理人的科研梦想。